Achtsamkeitsbasierter Supervision kann unterstützen
- Unterrichtsthemen des MBSR / MBCT Curriculums zu vertiefen
- Fragestellungen zum Unterrichten zu erkunden
- Den eigenen Ausdruck im Unterrichten von Achtsamkeit in sich zu finden
- Achtsamkeitsübungen vielfältig und inspirierend an zu leiten
- Den erforschenden Dialog des Inquiry in der Supervision in der eigenen Erfahrung zu entdecken
- Innere Qualitäten von Achtsamkeit in sich und im Gegenüber zu erkunden und zu vertiefen
- Spezifische Themen wie z.B. den Umgang mit herausfordernden Teilnehmen auf Basis der eigenen Achtsamkeitspraxis zu erforschen.
- Die eigene Achtsamkeitspraxis als Basis des Unterrichtens zu erkunden und zu vertiefen.
- Die eigene Lehrkompetenz in Anlehnung an die MBI-TAc´s zu erkunden und zu vertiefen.